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读书·实践·成长------南头镇中心幼儿园青年教师读书交流会

  校园花色浓,书香醉人美。近期南头镇中心幼儿园全体青年教师相聚在会议室开展了以“读书·实践·成长”为主题的读书分享活动,大家围绕《夏山学校》一书开展了读书心得交流,倾听别人的读书感悟,如同和最美的自己相遇、促膝长谈。

  活动开始前,老师们以“击鼓传花”的游戏,一下子让活动气氛热络起来。呼喊声,欢笑声中,带给我们这个大家庭的是快乐与和谐,我们快乐自己的同时,自然能把快乐传递给孩子。

  在《夏山学校》的导读中,老师们展示了两种读书笔记的方法,一种是时下流行的"思维导图"笔记法,另一种是“金句+点评”笔记法。

  霍丽怡老师首先从作者尼尔先生对夏山学校的描述开始谈起,带领大家一步步走进这所拥有“乌托邦”式教育的学校,感受夏山学校的自由、认同与爱。罗舒婷老师讲述有“度”的自由、与孩子平等相处这一段段、一章章都让老师们产生情感上的共鸣。胡少祯老师提出家长老师该怎么对待孩子成长中需要等待的过程 ,这个问题又点燃了小伙伴们新一轮讨论的热情。梁梅芳老师讲述了夏山学校的孩子生活在无畏惧之中。孩子能做主,自我寻找生命,寻找生命的快乐。传统教育和自由教育的碰撞中,施教者特别是为师者是关键,应该努力提高自己的意识和能力,促使心灵的成长。尊重孩子,先改变自己,陪伴宽容孩子,与孩子共成长。林俊玉老师联系个人生活,结合自己的感受,角色互换,阐述了自己的想法,每一字一句都让在座老师们纷纷产生共鸣。

  老师们分享完后,教研组长梁碧芬老师为本次读书交流给予了宝贵的点评以及评价。用心感受生活,懂得生活和谐自然景象,带来对教育原点的思考,还教育之朴素的面貌。而今很多事情我们是将事情复杂化了,在复杂中迷失了自己,希望教育者有一双慧眼,探求教育本真。

  此次交流会上,老师们积极互动,气氛热烈,大家不仅交流书籍,更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备,活动进行的很顺利。相信大家将以此次读书交流活动为契机,在以后的学习工作中,多读书,读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。

  厚学致远,寄望读书。没有比读书更奇妙的事。只要你热爱读书,你在教育这条路上会走得更远。在读书中得到滋养,在读书中得到完善,会获得属于我们自己的幸福。

  撰稿:罗舒婷  审稿:钱沛容  审稿单位:南头镇中心幼儿园

  
  

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