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关于防止和纠正学前教育“小学化”现象的通知
                                                        中教通[2010]261号
                       关于防止和纠正学前教育“小学化”现象的通知
各镇区教科文卫办(教办),有关幼儿园:
    当前,我市部分幼儿园(托儿所)不同程度地存在着“小学化”教育倾向,这些托幼机构为了迎合家长心理,把小学教学内容搬到幼儿园、托儿所,在正常的教学时间内,开展写拼音、写汉字、算数、珠心算、读经等内容的教学,甚至布置家庭作业。上述做法不符合国家和省的有关规定,违背了幼儿的身心发展特点和教育,误导了家长的教育观念,偏离了幼儿教育的正确轨道,妨害了幼儿的身心健康发展。
    为了防止和纠正托幼机构教育“小学化”倾向,进一步规范幼儿园、托儿所的教育教学行为,提高办园(所)质量,根据上级文件精神,结合我市实际,现将有关事项通知如下:
一、端正办学思想,遵循教育规律
    托幼机构要通过组织多种形式的学习和教研活动,深入理解《幼儿园教育指导纲要》精神实质,更新幼教工作者的教育观念,端正办学指导思想,采用以游戏为基本活动的教育形式,切实实施符合幼儿身心发展规律和学习特点的学前教育。同时,要引导家长树立科学的育儿观念,防止和纠正“小学化”教学行为。
二、规范办学行为,防止和纠正“小学化”教学倾向
    (一)不得搬用小学教材,不得进行奥数、珠心算、书写拼音和汉字等内容的教学活动;
    (二)不得开展以机械背诵为主的教学活动,包括以背诵为主的读经活动和以背诵笔划或字形为主的识字活动等;
    (三)不得给幼儿布置计算、写字、拼音等方面的家庭作业,不得进行任何形式的测验和考试;
    (四)幼儿园开展英语特色教育的,必须有英语专业大专及以上学历的专任教师,所使用的特色教材必须按规定经市教育行政部门审核备案;
    (五)兴趣班不能占用正常的教学时间,教学内容和形式应当符合幼儿身心发展规律。
三、加强监督检查,确保工作到位
    各镇区教科文卫办(教办)要将防止和纠正学前教育“小学化”倾向作为日常检查与指导的重要内容,进一步加大监督力度,全面防止和纠正辖区内幼儿园、托儿所进行“小学化”倾向教育教学,保障在园(所)婴幼儿享受科学的早期教育。
    市教育局将进一步加强对学前教育“小学化”倾向问题的督导检查,对检查中发现存在“小学化”倾向的幼儿园、托儿所给予警告,要求限期整改,整改达不到要求的,除给予通报批评外,该年度托幼机构办学情况年检结果定为不合格。将幼儿园是否存在“小学化”倾向问题作为幼儿园创等级、评先选优的重要指标,实行一票否决,坚决杜绝学前教育“小学化”倾向,推动全市托幼机构教育教学工作的健康发展。

                                                         二〇一〇年八月二十七日
 

主题词:学前教育   健康发展   通知
中山市教育局办公室                                              2010年8月27日印
                                                                   (共印3份)
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