市机关三幼教师:游苑妮
发布时间:2020-11-26 09:05     信息来源:本网站      浏览次数:0

 

  游苑妮老师是中山市首届优秀幼儿园教师工作室主持人,平时潜心教育教学工作,积极实践,主动研究,不断反思,在绘本、诗歌等语言领域形成自己的教学风格和特色,在全市幼儿园语言教学领域发挥良好的带头、榜样和辐射作用。

  1. 课题研究:积极参与园内各级各类课题研究,成为园内教研的中坚力量,曾参加国家级课题《分享阅读教学策略与方法的研究》、园级课题《以绘本为载体的早期阅读教学策略研究》、市级课题《幼儿礼仪启蒙教育课程的研究》、市级重点课题《基于学前儿童语言学习核心经验的幼儿园精品课程研究》等研究,在课题组里分别担任教学实践、课程体系的制定、教学内容的选择、成果材料的收集及汇编等工作。而参与的课题分别获得市科研成果一、二、三等奖。

  2. 教育教学:曾多次代表幼儿园在省、市展示语言教学示范和比赛活动,如:分享阅读《贪吃的小猫》在机关三幼全市特色园交流会中进行展示;诗歌活动《风在哪里》在全市“贯彻指南,促进教师专业化成长”研讨活动中展示;《熊爸爸捉鱼》获广东省分享阅读现场教学比赛一等奖等等。她所设计的语言教学活动在各项比赛中获得佳绩,大班活动方案《我的家乡发生什么变化》获得广东省分享阅读大赛特等奖;绘本《三个强盗》获广东省学前教育委员会课例征文比赛二等奖;以绘本为基点的健康心理领域课例《我不怕输》获中山市《3-6岁儿童学习与发展指南》健康心理领域征文比赛二等奖等。

  3. 论文:游苑妮老师注重反思和总结经验,所撰写的论文和随笔均获得佳绩,如:随笔《站在孩子的角度思考》获中国《学前教育》杂志征文比赛一等奖;论文《浅谈绘本教学中幼儿读图能力的培养》、《浅谈手指谣在小班一日生活的运用》、《浅谈户外自主游戏的开展》获广东省学前教育委员会论文二等奖等。大班教学案例《瓶子引发的思考》获中山市《3-6岁儿童学习与发展指南》征文比赛二等奖。

  4. 教师培训与教研引领:她积极对同行教师进行帮带和培养,不断把课题研究成果进行推广,还经常送教下乡,经常在市进修学校的园长培训班、教研组长班、接待外园参观中进行绘本、诗歌活动展示,并分享和推广经验。并连续3年(2013-2016)在教师进修学院进行授课,以诗歌教学为主,开了《基于核心经验的诗歌活动设计》、《诗歌教学活动的选用策略和活动设计》等课程,受到学员的高度好评,在全市起着良好的辐射作用。 

  

撰稿单位:学前教育科