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神湾镇幼儿园举行2019年“科学做好入学准备”宣传月系列活动

  为了科学、全面地做好入学准备教育,更好地落实幼小衔接的各项工作,确保幼儿有一个良好的小学生活开端,对幼儿后继学习和终身发展都具有重要意义。神湾镇各幼儿园结合2019年全国学前教育宣传月主题“科学做好入学准备”开展了一系列专题活动。通过幼小衔接、幼儿准备、家长准备等方式积极开展各项活动,让幼儿在参与丰富的活动中养成了良好的学习品质和习惯,引发对小学生活的向往,让家长在了解幼儿的身心发展规律、了解幼儿园和小学不同的学习方式等基础上,切实扭转家长们过度强调知识准备的认识偏差,有目的地为孩子们进入小学生活做好各方面的准备。

  一、开展丰富的班级幼小衔接活动。神湾镇各幼儿园从环境上营造“科学做好入学准备”的主题布置,围绕“我心目中的小学”,通过谈话、绘画、建构游戏等方式,不断激发幼儿的兴趣;组织大班幼儿参观小学,实地感受做一名小学生的渴望;用拍毕业照的方式,鼓励幼儿留下最美的笑脸;开展大班毕业典礼活动,进一步激发幼儿向往小学生活的情感。通过开展以上丰富的幼小衔接活动,使幼儿对小学校园环境、校园生活、学习方式、作息时间以及小学生日常行为规范都有了初步的了解,帮助幼儿消除对小学生活的紧张感和恐惧感,激发了幼儿的学习兴趣,养成良好的学习习惯,建立了初步的任务意识和规则意识。

  二、加强家园沟通,促进家园共育。首先,为了让家长更好地了解幼儿园的幼小衔接工作,帮助幼儿顺利地进入到小学。神湾镇各幼儿园召开了大班升小学家长会议,通过会议向家长宣传幼小衔接的重要性,以取得家长的配合,积极协助教师逐步培养幼儿良好的学习习惯。

  其次,为了帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长科学做好入学准备,我们邀请了专家给家长做“怎样做好幼儿入学前的准备”的讲座,讲座中要求家长为幼儿做好入学前的生活、心理、学习物质的准备。同时,让家长明确教育幼儿要以身作则、为孩子创设良好的家庭教育环境。

  最后,为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的密切联系。通过召开全园家长会,组织家长们观看2019年国家教育部学前教育宣传片、向家长们发放《幼小衔接工作指导手册》并且传达正确的入学准备宣传,坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。

  三、充分利用社区资源,积极开展宣传月活动。首先,为充分利用社区资源,通过开展优秀家长育儿经验分享活动,从广大家长中吸取育儿成长经验,各班分别邀请两名优秀家长分享育儿经验和心得。家长代表们通过讲故事、举例子、结合实际生活,对如何培养孩子的学习兴趣,如何养成良好的习惯,如何做好榜样等相关热点问题进行了交流与分享,使家长们对孩子各种习惯的养成、兴趣的培养、社会交往能力的发展等有了更进一步的了解,为孩子即将进入小学生活奠定良好的基础。

  其次,通过邀请小学老师走进幼儿园向幼儿介绍小学生的学习生活,从小学教师的层面向幼儿深入浅出地从物品的准备、时间的管理、习惯的养成等方面做了详细的解答,减少幼儿对小学的陌生感,激发幼儿上小学的欲望。

  除此之外,我们还充分利用幼儿园公众号这个载体,积极宣传“科学做好入学准备”主题并向社会做宣传。同时,通过微信群向家长发放“幼小衔接实践研究”调查问卷(家长版),切实发挥社区资源的作用。

  通过开展一系列的“科学做好入学准备”主题活动,不仅让幼儿了解了小学校园的环境,也了解了小学生的学习和生活情况,更重要的是激起了他们对小学的学习生活有了很高的向往和期盼。同时,也解决家长们在幼小衔接教育中存在的困惑与问题,使我们教师更透彻的了解到科学入学准备包括思想上的准备和素质上的准备。我们要重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为其终身发展奠定良好素质基础。总之,开展好幼小衔接工作不是单方面就能做好的,需要调动多方面因素共同努力,从而促进幼儿身心和谐发展,让幼儿尽快适应小学生活,健康成长。

  
  

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